洛阳师范学院音乐学院办学历史悠久，是培养音乐教师、舞蹈教师和文艺团体表演人才的摇篮，是河南省省级音乐骨干教师培训基地，也是我校省艺术教育实验中心的重要组成单位。学院设有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业，并于2010年新增“演艺策划与管理”专业方向，其中，音乐学专业为省级特色专业;此外，学院于2011年成为学校首批获得专业硕士研究生(教育硕士音乐方向)培养资格的教学单位。

　　音乐学院师资力量雄厚，现有专任教师72人，其中教授5人，副教授22人，博士2人，硕士生导师5人，青年教师90%以上具有研究生学历，并聘请有中外知名兼职及客座教授多人。学院教师中荣获河南省优秀专家、省优秀学术带头人、省优秀教师、省校园文化艺术工作先进个人等称号20余人次。音乐学院办学条件优良，设有功能完备的演播厅、国内一流的数码钢琴教室、多媒体电脑音乐教室、舞蹈教室等，各类功能教室齐备、数量充足，为保证教学质量和人才培养目标的实现提供坚实的基础。

　　学院以培养适应社会发展需要的新型音乐人才为目标，在全国率先明确提出培养同时具有“学校与社会”两种音乐教育能力的新型音乐教育人才，并构建了立足于能力培养基础上的新型课程体系。近年来，我院获批省级精品课程一门，校级精品课程三门，在《视唱练耳》、《音乐教育学》、《合唱与指挥》、《器乐》等课程教学方面居于全省领先地位。同时，我院还提出了有鲜明师范特色的“重审美、重实践、重教法”三重教学理念，通过推行教学工作的“过程性管理与评价考核机制”确保了人才培养目标的实现。

　　我院在音乐学学术研究方面已经实现了多学科多领域的交叉互补，同时也不断培养并发展出了优势领域与特色专题，明确了“以中原音乐文化为主线的传统音乐研究”、“地方特色的师范音乐教育研究”及“立足艺术实践与教育实践的创作与表演研究”三个较为清晰的专题方向，由此形成了音乐学院较为稳定的学术发展脉络和在学术研究方面的明确定位。近年来，教师共发表学术论文250余篇，其中发表核心论文90余篇;获全国社会科学艺术学项目3项;获省级科研项目10余项;出版著作、教材12部;获省级教学科研成果奖励39项;优秀艺术成果获奖48项;在国内外及省市各重大音乐、舞蹈比赛中获奖百余人次。学院整体师资力量和科研实力在全国同类院校中有突出优势。

　　音乐学院办学特色突出，注重学生创新精神和实践能力的培养，通过丰富多样的实践教学活动体系，为学生搭建施展才华、锻炼成才的平台。学院注重特色团队建设，努力打造特色品牌，组建了全省一流的合唱团、管弦乐团、民族乐团、舞蹈团等学生团队，在对外交流和全省各大艺术活动中多次演出，广受赞誉。已逐步构建了由班级实践教学、系级实践教学、院级实践教学和社会实践教学有机组成的专业实践教学活动体系，规范、完善了“周周演”班级实践教学活动，进一步突出班级实践演出活动的专业性、艺术性、创新性和集体性特点，促进学生综合能力的发展提高。近三年来，学生在国内外及省市各类艺术竞赛活动中共获奖160余项，获奖等级、项目、数量均居全国同类院校前列。多年来，学院共为国家培养了数千名音乐、舞蹈人才，许多已成为全国各地文艺团体、教学机构的专业骨干，在社会上产生广泛的影响，为学院赢得了良好的社会声誉。