早期教育

　　一、培养目标

　　培养目标：培养热爱早期教育事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的早期教育理论知识与实践技能，能够适应早期教育事业发展需要的，能在托幼机构、早教机构、社区、家庭教育咨询机构等相关服务部门从事婴幼儿保育和教育、行政管理、家庭教育咨询与指导等工作的应用性专门人才。坚持理论与实践相结合，立足徐州、服务淮海经济区、面向全国，造就一批“一专多能”的专科层次早期教育师资队伍。

　　二、专业核心能力

　　1. 热爱婴幼儿，热爱早教事业，具有强烈的事业心和高度的社会责任感，良好的社会公德以及高尚的教师职业道德和奉献精神。

　　2. 具有较扎实的人文社会科学理论知识;系统掌早期教育专业的基础知识、基本理论、基本技能;在专业方向上具备自我发展、自我完善的能力。

　　3.掌握早期教育活动的目标、内容与实施途径;掌握早期教育活动规律，具备较强的教育教学实践能力和初步的早期教育研究能力。

　　三、专业核心课程与与主要实践环节

　　婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理学、早期教育理论基础、早期教育活动设计与指导、学前教育科研方法、早期教育管理、家庭教育与指导、婴幼儿游戏与玩具、声乐、钢琴、乐理、视唱、美术、舞蹈、儿童文学、现代教育技术等。

　　主要实践环节：教育见习、教育实习、微格教学、毕业论文答辩等。

　　四、就业面向

　　毕业生就业面向苏北地区及全国各地亲子园、早教指导中心、幼儿园托小班教师，也可在学前儿童图书出版、教玩具研发销售、早期教育科研机构、学前儿童心理咨询等机构从事教育、培训评价、早教机构管理等工作。