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南京大学金陵学院
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院系设置

城市与土木工程学院

 城市与土木工程学院成立于2005年,经过11年的发展,学院已经成为有较强科研水平和综合实力的教学单位,目前在校生相近1500人。2016年有城乡规划类(包含城乡规划、地理信息科学、房地产开发与管理3个专业)、土木工程专业和宝石及材料工艺学专业进行招生。

  学院以培养高水平人才为目标,坚持“产-学-研-用结合为主线”的人才培养模式,每年有近20%学生参加教师的科学研究、大学生科研创新项目及大学生暑期社会实践活动;每年有学生获得国家奖助学金;多篇学生毕业论文荣获“江苏省优秀本科毕业论文奖”;学生在国家级核心期刊上发表学术论文多篇;学院代表队多次参加国家及省内各项学科竞赛,成果显著。同时,学院注重培养学生的实践能力,设有苏州、连云港、无锡、南京等教学实习基地和94家生产实习基地,建有19个具有国内先进水平专业教学实验室。

  学院的考研就业率居全校前列。近六年,每届毕业生的考研及出国率均将近15%,其中相当一部分考取南京大学、东南大学等重点大学硕士研究生,2015年考取南京大学研究生20余人。毕业生就业率一直名列全校前茅,均达到98%以上。

  (一)城乡规划类

  该专业类含城乡规划、地理信息科学、房地产开发与管理3个专业,进校一学期后按学生自愿为主的原则分流培养。

  城乡规划专业(原名城市规划专业)

  本专业旨在培养从事城乡规划设计、景观建筑设计、规划管理、项目策划、项目评估等方面的专业人才。本专业下设3个专业方向以实现专业内部的差异化培养,其中城市规划方向以旧城改造与更新、小城镇规划为特色,在调研、分析、设计方案的过程中培养学生解决实际问题的能力;城市设计与景观建筑方向以景观建筑、城市设计、场地规划等课程内容为特色,注重对学生专业基本素养,思维方式、设计能力的培养;风景园林与旅游规划方向着重培养在风景园林规划与设计、旅游规划与设计等方面具有专长的应用型、复合型人才。毕业生可前往规划设计、规划建设管理、建筑设计、景观设计、工程管理、房地产、旅游开发公司等领域工作。

  地理信息科学专业(原名地理信息系统专业)

  本专业培养学生具备扎实的空间信息和计算机理论基础,掌握地理信息软件开发技术、测绘技术、卫星导航技术以及遥感技术等空间信息技术,能适应在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在IT领域、物联网领域、智能软硬件领域以及传统领域(如城市、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所),从事与地理信息系统有关的应用研究、技术研发、质量控制以及业务管理等工作的高级专门人才。

  房地产开发与管理专业

  本专业依托南京大学母体国家重点学科、国家理科地理学人才培养基地的实践教学优势,以“政学研用、产学研用”结合为主线,培养适应新型城镇化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备经济学、地理学、管理学、城乡规划、土木工程等专业理论基础,掌握房地产开发、经营管理、评估、经纪等方面知识和专业技能,且创新意识、实践能力强,能在政府相关职能部门、金融机构、房地产开发企业、房地产中介机构等领域从事房地产管理与政策分析、房地产投资决策、交易管理、资金运作、项目管理、资产估价、营销策划、房地产经纪和物业管理等工作的房地产领域高素质应用型专门人才。

  (二)土木工程专业

  本专业下设土木与建筑工程、岩土工程、城市水务工程(给排水工程)3个专业方向,培养掌握土木工程学科基本理论和专业知识,能胜任房屋建筑、工程结构、环境岩土工程、城市水务工程等各类土木工程技术及管理工作的应用型高级工程技术人才。毕业生可在土木工程及相关领域(市政公用事业、交通运输业、勘察设计咨询业以及房地产业等)从事土木工程项目勘察、设计、施工、管理、投资与开发、金融与保险等技术咨询工作。采用理论教学、科学研究和实践教学三结合的培养模式,让学生获得土木工程(结构、岩土)工程师、建造师、监理工程师等资质的课程训练。

  (三)宝石及材料工艺学专业

  本专业培养学生具备从事宝石鉴定和宝石学科学研究、首饰加工制作及经营管理、珠宝评估与拍卖等方面的教学、研究、商业贸易和珠宝及贵金属饰品设计、加工和鉴定的工作能力;培养具备现代科学知识、现代宝石学理论和专业技能,并具有开拓创新精神和实践能力的高级应用型技术人才。毕业生主要前往国际国内各级珠宝公司、珠宝加工厂、执法机关、银行、拍卖公司、典当行、报社、杂志社等单位从事与珠宝和材料工艺有关的商贸、鉴定、加工制作、质量监督和检验、生产管理、科技开发等工作,也可到专业学校、高等院校、科研单位从事珠宝首饰和材料工艺方面的教学和科研工作。

  程学习;第四年在医院进行临床实习。目前本专业学生均可在南京军区南京总医院、南京鼓楼医院、南京市儿童医院等三甲医院进行临床实习,为提高学生的临床护理实践能力提供了保证,亦为本专业学生就业提供了机会。

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