专业培养目标：培养具有良好的综合素质、宽广扎实的人文社会科学综合知识、较强的职业迁移能力、社会适应能力和创新精神，既能胜任中小学品德与社会、历史与社会等综合课程教学，又能胜任历史、地理、语文等分科课程教学的复合型新师资。
专业核心课程与主要实践环节：历史、地理、中文等专业主干课程和一系列综合性、开放性、研究性特色课程，如当代社会问题研究、人与社会、环境与可持续发展、课程改革和创新教育、资料查询与文献检索、研究性学习方法探讨等。学制三年。
毕业生具备技能及就业去向：毕业生除了能从事语文、历史、地理等课程的教学工作外，还能从事文秘、档案、宣传、旅游、环保、土地管理等部门的业务工作。学生毕业后很受欢迎，就业率在98％以上。