环境监测与治理技术

　　一、专业目标

　　本专业培养具有良好职业道德和创新意识、创业能力，具有高职教育特点的从事污染治理设施运行和维护，污染物指标检测、分析与处理，环保项目改造和工程设计，环保设备市场营销以及政府、企业环境管理等工作的“能胜岗+能转岗”的高端技术技能人才。

　　二、专业技能

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。三年的学习，学生将具备以下技能：

　　1. 掌握环境监测与治理技术方面必需的基本知识和原理;

　　2. 掌握环境监测的基本技能;

　　3. 掌握环境污染(水、气和土壤)治理的基本技能;

　　4. 掌握环境管理与规划基本技能;

　　5. 具有运行调试环境工程处理设备基本技能;

　　6. 具有环境评价基本技能;

　　7. 具有环境工程单元操作基本技能;

　　8. 获得全国大学生非计算机专业等级证书，英语应用能力证书，化工分析工中(高)级证书、环境监测工中(高)级证书。

　　三、就业前景

　　【就业领域及就业岗位】

　　毕业生主要面向江苏省及长三角地区医药、化工、冶金、轻工、机械、电子等行业企业，从事污染物处理和环境管理工作，面向市政环保企业从事城市污水处理和固废处理工作，面向政府环保部门从事环境监测和管理工作，面向环保行业专业公司，从事污染治理设施操作与维护、处理指标检测与分析、环境监测与管理、工程项目改造和设计、环保设备、处理药剂市场营销等工作。

　　主要岗位：

　　1. 污染物指标检测岗位：水质检测、废气检测、固废检测;

　　2. 环境治理技术岗位：水污染治理、大气污染治理;

　　3. 环境管理岗位：企业环境监测与管理、政府环境监测与管理;

　　4. 环保设备维护岗位：环保设备运行、管理;

　　5. 其他岗位。

　　【发展岗位】

　　经过发展可以成为环保工程设计师、环境影响评价师、生产工艺师、工业产品分析师等。

　　【职业前景】

　　毕业生就业面广，岗位众多，毕业生广受行业和企业的欢迎(尤其在环境监测、环境设备生产方面具有非常乐观的发展前景)，近年供需比平均为1:6，本学院在40多家国际国内外知名企业建有毕业生就业基地，100%毕业生被推荐或自行选择在沿海(沿江)发达地区就业。

　　四、专业课程

　　环境监测与治理技术专业建立了“四平台、八模块”的课程体系，培养能胜岗、能转岗的职业能力。

　　【主要课程】

　　水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与处置、环境监测、仪器分析技术、环境工程原理、环境工程制图、环境影响评价、环境管理与规划等。主要实践性教学环节：水质分析技术实训、污水处理综合实训、水污染控制实训、环境综合实训、技能培训与考核、顶岗实习、毕业设计等。

　　五、专业实践

　　本专业拥有先进的环境工程监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废弃物处理技术及仪器分析等设备，拥有稳定的校内实训基地(环保综合实训室、水环境监测与综合治理实训平台、仪器分析实训室、环境监测实训室等)和校外实训基地(镇江市环境监测中心站、镇江市疾病控制检测中心、新宇国际实业有限公司、光大环保能源有限公司等)，为实验、实习、技能训练和技能考证(中级、高级)提供保证。

11号楼203室的水污染控制实训室

11号楼203室的文献检索网络机室

11号楼302室的环境工程单元操作实训室

21号楼402室的无机及分析实验室

11号楼404室的瑞士离子色谱实验室

11号楼405室的岛津傅立叶红外实验室

11号楼406室的岛津气相色谱实验室

11号楼407室的岛津原子吸收实验室

11号楼408室的岛津液相色谱实验室

11号楼501室的安捷伦气质联用实验室

11号楼502室的毛细管电泳实验室

11号楼504室的仪表实训室

11号楼505室的有机实验室

　　六、优秀的师资力量

　　专业教师队伍的年龄结构、知识结构和专业结构都比较合理。专业教师中，硕士及以上学位占75%，其中博士研究生占33%;教授3名、副教授等副高职称的8名，中级职称6名，博士及在读博士8名，专业教师100%取得双师资格。同时，聘请了大中型企业的技术专家为我院的客座教授，并担任实践课程的兼职教师。

　　七、我的深造

　　本专业学生可以选择进一步学习，即专升本的学习。专升本的学习可通过两种渠道获得：一是参加江苏省专升本的考试，本学院2012年、2013年、2014年专升本参考录取率平均为70%。第二种为参加河海大学环境工程专业专接本直通班学习(我院与河海大学环境工程专业联合办学)。每届毕业生升学率(专升本、专接本)超过40%。