应用电子技术

　　一、我的专业

　　电子信息产业是全国五大支柱产业、江苏省十二大重点支持产业、镇江市五大战略性新兴产业。随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了应用电子技术专业人才需求。

　　本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。

　　二、我的课程

　　应用电子技术专业以学校"四平台八模块"人才培养模式为基础，构建了基于能力本位，提升职业竞争力的"四段递进、工学结合、校企融合"工学结合人才培养模式;以真实的电子产品为载体，实施了以产品为导向、"学做合一"的教学模式;着力构建了"以真实电子产品项目为载体"的专业课程体系。

　　三、我的实践

　　应用电子技术专业现有电工技术实训基地、省先进制造业自动化技术综合实训基地2个校内实训基地;包括电工电子实验室、维修电工实训室、PLC技术实验室、单片机应用实训室、电力电子实训室、自动化仪表实训室、嵌入式系统实训室、虚拟仪器测控创新实训室、电子产品装调实训室、电子测量实验室、PCB板制作实训室等。

　　　　近两年，应用电子技术专业设施设备建设投入接近一千万元，主要用于高技能人才的培养以及课程建设、教学团队建设和部分教学办公设备的购置。购置了LPKF电路板雕刻机、BGA拆焊台、AOI电路板检测仪、光绘机、出片机、曝光机、半自动丝印机、浸焊机、台式回流焊接机等设备，添置了四条自动生产流水线。建成了虚拟仪器测控创新实训室、嵌入式系统实训室、电子测量实训室，另外还购置了高性能计算机，各种仿真软件KINGVIEW6.55、KINGSCADA3.1、NI LabVIEW开发套件软件，充实校内实训基地。为学生的职业技能训练提供了条件。

　　四、我的未来

　　本专业培养面向所有的电子类企业：电子产品开发岗、电子产品生产岗、电子产品生产管理岗、电子产品调试岗、电子产品维修岗、电子产品营销岗、电子产品生产设备运行与维护岗、电子产品技术支持岗、元器件材料采购与外协岗等是我们毕业生的主要就业岗位。

　　未来：电子产品设计师、硬件工程师、软件工程师、技术经理(厂长)、车间主任、生产经理(厂长)、产品检测与维修工程师、销售经理、采购主管等将成为我们毕业生的真实身份。

　　江苏是我国四大电子信息产业基地(广东、江苏、上海和北京)之一，电子信息产品制造业目前在全国排名第二位，随着招商引资的力度扩大，江苏有望成为全国乃至全球有影响的电子信息产品制造基地，尤其是苏南地区。可见能适应技能型、技术应用型岗位需求的电子信息工程技术专业的毕业生需求量很大，预计在今后几年，需求总量与技术应用型的比例还将增加。

　　我校应用电子技术专业毕业生就业面广，岗位众多，近3年就业率均为100%，毕业生深受行业和企业的欢迎，毕业生100%可被推荐在长三角地区及周边省市就业。

　　五、我的学长

　　电子D07，徐婷，自主创业经营一家青少年视力复健中心，现在美国纽约皇后大学进修

　　(江苏海斯凯乐电气有限公司技术部经理)

　　六、我的老师

　　本专业现有专任教师22人：其中教授3人，副教授(高工)11人;博士学位1人，研究生学历2人，硕士学位12人;江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师3名，镇江市"169四期工程"科技骨干1人;具有 "双师"资格18人。

七、我的风采

                               比赛现场                                                                                     参赛团队

　　2014年，第九届全国信息技术应用水平大赛中，陈戎军、杨真理老师指导的两个单片机设计作品，均荣获全国二等奖

　　八、我的深造

　　"专转本"的升学途径

　　根据江苏省教育厅有关文件，学生在三年级时可以获得深造机会，报考省内有关本科院校。我院十分重视，近几年"专转本"考试取得了较好的成绩。

　　"专接本"的升学途径

　　"根据江苏省教育厅和江苏省考试院有关文件精神，学生在三年级时可以开始接读自学考试本科课程，不必经过入学考试。通过"专接本"学习，如果在两年内教学计划中各门课程考试均合格通过，符合毕业条件，并持有专科毕业证书，则最短只需两年即可以取得本科毕业证书，符合学士学位条件的还可以申请学士学位。目前我院已与南京信息工程大学建立了固定的合作关系。

　　九、我的专长

　　我们专业采用"双证制"培养模式，在获得毕业证书的同时还必须获得相关的职业资格证书;"课证融合"是我们采取的获证形式，把职业标准嵌入到相关的课程中，课程结束通过相关考试即可获得相关证书。

　　证书种类：外语等级证书、计算机应用证书、无线电装接工证书、维修电工证书、无线电调试工证书、计算机绘图员证书、电子设计工程师证书等。

　　十、培养目标

　　本专业培养掌握电子行业必备的理论知识，具备较强的电子产品开发、生产、测试和维护等综合职业能力，适应于生产、建设、管理、服务需要的"能胜岗+能转岗"的技术技能型人才。