我校坚持“以人为本、质量第一、办出特色”的办学理念，以“稳定规模、优化结构、活化改革、注重创新、凝练特色”为思路，以抓好品牌、特色专业建设和全面实施学分制为切入点，牢固确立教学工作的中心地位，将人才培养质量视为学校的生命线，办学特色视为学校的生命力，努力提高学校的整体办学质量。

1、实施学分制管理。全面实施以选课制、弹性学制、导师制为主要内容的学分制管理，允许学生自主选择学习进程、课程和教师。部分专业实行主副修制度，为学有余力的学生提供选择，副修合格者学校发给副修证书。

2、不断深化人才培养模式的改革。强化实践教学，建立与企业联合培养人才的机制，学校成为教育部第二批卓越工程师教育培养计划试点高校，2个专业成为试点专业。2个基地入选首批教育部农科教合作人才培养基地。4个专业入选江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。各专业根据学科的发展情况和学生的学习兴趣与学习能力，实施多层次、多元化人才培养，促进学生的个性发展，拓宽就业渠道。

3、重视教学内容和教学方法的改革。与时俱进，及时跟踪经济、科技和社会发展的前沿，适时修订人才培养方案，积极开展研究性教学，充分调动学生学习的积极性，全面提高学生的学习兴趣、学习能力和学习效果。不断加强教学手段现代化建设，4000多门课程开展多媒体教学和网上教学，数十门课程已实行双语教学。

4、加强专业建设。学校既积极增设适应经济建设和社会发展需要的新专业，又对一些传统专业进行改造。同时重点建设品牌专业和特色专业，全校二分之一的专业已建成校级品牌专业和特色专业，其中6个专业成为国家级特色专业，13个专业建成省级品牌专业，16个专业建成省级特色专业。15个专业（类）成为省级重点专业，覆盖全校41个专业。

5、加强课程建设。学校按照“五个一流”（一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理）的标准，积极构建国家级、省级、校级三级精品课程体系。目前有国家精品课程14门、省级精品课程26门、校级精品课程113门。

6、强化基础课教学。对大学英语、计算机基础、高等数学等公共基础课，学校采取了有力措施，计算机房实行全天候开放，大学英语四、六级考试及计算机等级考试的通过率不断提高。

7、培养学生实践创新能力。学校建立创新激励机制，设立创新学分和大学生科技创新基金，鼓励并大力支持学生开展科技创新活动，参加国内外各类大型学科竞赛活动，以及暑期社会实践活动等。部分学院已吸收高年级学生直接参与教师的科学研究工作，培养学生的创新能力。教学实验室逐步实行全天候开放。

8、加强对外合作办学。已与多个国家和地区的高等学校建立了友好合作关系，经济类、汽车工程类、化学化工类和生物技术类等部分专业已分别与澳大利亚及德国、英国的有关高校联合培养学生。