一、计算机系简介

　　延陵学院计算机系是延陵学院5个专业系之一，现有计算机科学与技术、通信工程二个本科专业，全日制在校生317人。

　　延陵学院计算机系由常州工学院延陵学院管理，由常州工学院计算机学院负责全面的教学工作。常州工学院计算机学院共有现有教职工66人，专任教师56人，具有高级职称20人，博士4人，硕士45人，这些高素质的教师队伍为延陵学院计算机系的学生提供了有力的师资保证。另外，计算机中心实验室(含计算机应用、计算机组成原理、通信工程、软件工程、硬件系统、网络技术、人工智能研究、计算机综合实习基地八个实验分室)、常州市软件技术研究与应用重点实验室、以及常州工学院计算机中心等实验室为我系的本科生培养提供了优越的实验场所。

　　立足应用型、复合型人才的培养，按照“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的目标要求，设置规范、科学的课程体系，融基础理论教育与应用能力培养为一体。一方面，致力于将学生输送到高层次大学、研究所攻读本学科及相关学科的硕士研究生;另一方面，致力于提高学生创新能力、就业能力。学生科技创新活动及社团活动十分丰富。学生在全国和省级各类竞赛中多次取得优异成绩。

　　计算机科学与技术专业以计算机应用方向为主，本专业是计算机软、硬件技术结合的面向应用的宽口径专业。培养“德、智、体”全面发展，具有良好的综合素质，系统地掌握本专业基本理论、基本知识和能力，具有嵌入式系统设计、开发及应用等方面能力，面向企事业单位的以“计算机技术”为核心的系统开发技术应用型工程技术人才。本专业培养的毕业生应具备扎实的计算机软硬件系统及其应用知识、本领域分析问题解决问题的能力与一定的嵌入式系统工程实践能力，能在企事业单位和行政管理部门等从事计算机应用系统的设计、开发、管理和维护等工作。

　　通信工程专业以通信与信息系统、信号与信息处理技术为主要方向，面向国民经济信息化中的现代通信网络与信息处理与传输技术，要求学生在具有扎实的数学、物理等自然科学和一定的社会科学基本理论知识，具有较强的外语运用能力、计算机应用能力和解决实际问题的能力基础上，掌握本专业所必需的电路理论、通信原理、通信网络、信号处理、图像处理、移动通信、光纤通信、计算机通信等专业技术基础理论和通信电路及通信网络的分析、设计等基本技能，以及相关学科和相关专业基础知识。本专业旨在为社会培养具备现代通信技术，现代信息处理、传输与交换，通信设备与系统等方面的知识，能够从事通信网络、通信系统、信息处理以及各类电子与信息系统的研究、设计、制造、运营，并能从事通信、信息与电子在国民经济各部门中的应用、开发等工作的卓越工程师或高级工程技术应用人才。

　　二、专业介绍

　　1.计算机科学与技术专业(本科 学制四年 工学学士)

　　培养具有良好的科学素养，系统掌握本专业基本理论、基本知识、基本技能与方法，有一定创新能力的计算机科学与技术学科的高级专门人才。本专业培养的毕业生应具备扎实的计算机软硬件系统及其应用知识、本领域分析问题解决问题的能力与一定的嵌入式系统工程实践能力，能在企事业单位和行政管理部门等从事计算机应用系统的设计、开发、管理和维护等工作。

　　主要课程：C程序设计　离散数学数据结构　数字逻辑与数字系统设计 计算机组成与结构 汇编语言与微机接口　操作系统 计算机网络 数据库系统概论　软件工程　单片机及应用系统设计　嵌入式系统开发与应用。

　　主要实验性环节：C程序设计I，II实验　数据结构实验　操作系统实验　数据库系统概论实验　C#面向对象程序设计实验　数字逻辑与数字系统实验　计算机组成与结构实验　汇编语言与微机接口实验 单片机及应用系统设计实验 嵌入式系统开发及应用实验。

　　2.通信工程专业(本科 学制四年 工学学士)

　　通信工程(Comunication Engineering)是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

　　主要课程：通信工程主要课程设置有：电路分析、通信原理、信号与系统、数字信号处理、数字电子技术、计算机网络、DSP应用技术、网络编程技术等。

　　专业特点：通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。一些课程，如数据结构、操作系统、网络编程技术等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路分析等属于电子类，还有本专业基础的通信原理等课程，所学范围比较宽。需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。专业划分比较细的时候，本专业可“软”可“硬”，分别倾向于计算机与电子两个方向。

　　面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才。现在中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。而通信工程专业优秀人才的短缺成为中国参与国际间竞争的一个十分不利的因素。因此，在未来若干年，中国势必会更加重视本专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平。