2014年答考生问

　　1.请介绍贵院的办学性质。

　　答：苏州大学文正学院创办于1998年12月，是依托国家“211工程”重点高校、江苏省重点综合性大学——苏州大学创办的独立学院。经过十五年的建设发展，学院以优良的办学质量和声誉，赢得了社会各界的广泛认可和好评。学院2012年8月登记为事业法人单位，现为中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位。

　　2.请问贵院的人才培养方面有哪些优势和特色?

　　答：我院人才培养优势和特色体现在三个方面：一是以服务地方经济为导向设置专业，二是依托苏州大学的优势学科和优质师资组织教学，三是充分体现以人为本，制定人才分类培养方案。学院立足于学生成长成才，尊重、指导和服务学生个性化发展，以多元化人才方案培养具有综合素质与创新能力的应用型本科人才。在教学方面实行完全学分制，把学习自主权完全交给学生;在学生教育引导上实行学生行为学分体系，培养学生的社会责任感;在学生管理方面，注重学生社团建设，强调学生自我教育、自我管理、自我服务意识的养成和实践技能的提高;在就业指导上注重以职业规划引领创业就业，以创业带动就业，不断提高就业质量。学院荣获“2012年度江苏省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

　　3.请介绍贵院毕业文凭发放情况。

　　答：学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格，颁发国家承认的苏州大学文正学院普通高等教育全日制本科学历证书。符合苏州大学文正学院学士学位授予条件的学生经申请可授予苏州大学文正学院学士学位。

　　电气工程及其自动化(中外合作办学)是我院与美国爱达荷大学(University of Idaho，USA)合作办学项目，实行“3+1”培养模式。前三年在苏州大学文正学院就读，爱达荷大学派教师教授1/3专业课程，第四年符合条件者可赴美国爱达荷大学(University of Idaho，USA)就读，两校互认学分。学业期满，成绩合格，颁发苏州大学文正学院普通高等教育全日制本科毕业证书，符合我院学士学位授予条件的学生可授予苏州大学文正学院工学学士学位;符合美国爱达荷大学学士学位授予条件者，可同时授予美国爱达荷大学理学学士学位。第四年不选择赴美学习的学生，在我院继续学习，学业期满，成绩合格，颁发苏州大学文正学院普通高等教育全日制本科毕业证书，符合我院学士学位授予条件的学生可授予苏州大学文正学院工学学士学位证书。

　　4.贵院对江苏省考生的学业水平测试科目有何要求，进档考生如何安排专业?

　　答：我院对江苏省考生的学业水平测试科目等级的要求：提前批次艺术类：七门学业水平测试科目D级不超过三门。普通本科第三批：除人力资源管理(空乘)专业及电气工程及其自动化(中外合作办学)专业两门选修测试科目等级不低于CC外，其它专业两门选修测试科目等级不低于1B1C;四门必修测试科目等级均不低于C;技术科目合格。

　　江苏省进档考生,普通类专业按先分数后等级的原则安排录取专业;报考视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业的考生外语单科成绩不低于50分，文化成绩和专业成绩均须达到省教育考试主管部门公布的同批次最低控制分数线，按高考文化分与专业分之和从高到低择优录取。

　　非江苏省进档考生,按照分数优先的原则，按总分从高到低按其填报专业志愿顺序安排录取专业。有选考科目要求的省(直辖市、自治区)，考生选考科目及其成绩的认定，按考生所在省(直辖市、自治区)教育考试主管部门的要求和规定执行。

　　5.贵院有哪些奖学金设置及帮困助学措施?

　　答：我院学生可参评国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。学院还设立人民奖学金、捐赠奖学金、学习进步奖、社会工作奖和院长特别奖等多类奖学金，每年获奖人次超过在校学生数的30%。通过国家生源地信用助学贷款、设立学生勤工助学岗位、学院助学金、家庭经济困难毕业生就业专项补助等，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

　　6.请问贵院在校园文化建设及学生素质拓展方面有哪些举措?

　　答：学院十分注重校园文化建设，提升学生独立工作能力和综合素质，培养学生敢于担当的社会责任感。成立了学生民主管理委员会等学生组织20多个，招聘高年级本科生担任班主任助理、处长(主任)助理、教学助理、宿舍管理员助理等，创办了大学生法律援助中心、爱心社、文明志愿者协会、绿色环保协会等学生社团50余个，出版了《文正法学》等学生刊物20余种。学生组织参与学院民主管理、学生活动社团化、社团活动专业化是我院校园文化的特色和亮点。

　　7.请问贵院毕业生创就业情况如何?

　　答：学院位于经济发达的苏南地区，城东是苏州工业园区，城西有苏州高新技术开发区，苏州所辖的四个县级市又是外资投资十分集中的地区，地域优势十分明显。学院根据经济社会发展科学设置专业，就业前景广阔。

　　学院高度重视学生创就业工作，创建了苏州大学文正学院学生创意创业园，搭建了创新创业实践新平台。近年来先后出台了一系列文件，努力提高学生创业和就业指导水平，加大毕业生参加“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”工作的奖励力度。近年来我院就业率始终保持在95%以上，2012年5月我院被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”。

　　8.请介绍贵院与国外(境外)大学合作交流的情况。

　　答：学院崇尚国际化的办学理念，注重借鉴国外先进的管理模式，着力拓宽学生的国际化视野，成立了国际交流学院，设立了海外交流专项奖学金，与美国、德国、日本、韩国、加拿大、澳大利亚等国家及香港、澳门、台湾等地区的数十所高校建立了良好的合作关系，每年均有为数众多的学生前往交流和学习。

　　9.如何填报贵院人力资源管理(空乘)专业?

　　答：我院2014年人力资源管理(空乘)专业为本三普通类招生专业，限江苏省考生报考。报考我院人力资源管理(空乘)专业的考生须取得江苏省2014年空中乘务(含高铁、海乘)专业专业联合考试合格资格，同时须参加江苏省2014年高考文化统一考试且高考文化统考考试两门选修测试科目等级不低于CC，四门必修测试科目等级均不低于C，技术科目合格。江苏省2014年空中乘务(含高铁、海乘)专业专业联合考试将于7月5日—7日在江苏第二师范学院(原江苏教育学院，南京市北京西路77号)进行。联考报名采用网上报名，网址为http://jw.jltu.net/2014/lkbm。

　　我院人力资源管理(空乘)专业江苏省招生院校代号1853，2014年本专业计划招生70人。

　　10.如何填报贵院电气工程及其自动化(中外合作办学)专业?

　　答：我院2014年电气工程及其自动化(中外合作办学)专业是2014年获国家教育部审批通过的中外合作办学项目(批准书编号为：MOE32US2A20131544N，专业代码为：080601H)，该专业为本三普通类招生专业，限江苏省考生报考。

　　报考我院电气工程及其自动化(中外合作办学)专业考生高考文化统考考试两门选修测试科目等级不低于CC，四门必修测试科目等级均不低于C，技术科目合格。本专业是我院与美国爱达荷大学(University of Idaho，USA)合作办学项目，实行“3+1”培养模式。前三年在我院就读，爱达荷大学派教师教授1/3专业课程，第四年符合条件的学生可赴美国爱达荷大学(University of Idaho，USA)就读，两校互认学分。学业期满，成绩合格，颁发我院普通高等教育全日制本科毕业证书，授予工学学士学位;符合美国爱达荷大学学士学位授予条件者，同时可授予美国爱达荷大学理学学士学位。第四年不选择赴美学习的同学，可在我院继续学习。

　　我院电气工程及其自动化(中外合作办学)专业江苏省招生院校代号1876，2014年本专业计划招生70人。

　　11.贵院艺术类专业的志愿填报时间是什么时候?

　　答：我院艺术类专业只限江苏省考生填报。志愿填报时间是江苏省第一阶段高考志愿填报时间，根据省教育考试院办公室《关于印发<江苏省2014年普通高校招生考试工作日程>的通知》精神，2014年的网上填报时间是6月27日至7月2日(具体要求请参见江苏省教育考试院网站或2014年江苏招生考试报)。

　　12.贵院普通文、理类专业的志愿填报时间是什么时候?

　　答：我院普通文、理类专业志愿填报时间及具体要求请参见我院投放招生计划的相关省(直辖市、自治区)的教育考试主管部门网站或招生考试报。

　　13.被贵校录取后，在校期间是否可以转至其它专业学习?

　　答：为调动学生学习的积极性，坚持以人为本，促进学生健康发展，提高人才培养质量，对符合《苏州大学文正学院学生转专业实施办法(试行)》文件规定的，可以按照程序申请转专业，转专业学习的学生数原则上不超过该专业就读学生的5%，电气工程及其自动化(中外合作办学)、人力资源管理(空乘)及艺术类专业与普通文、理科专业不安排互转专业。

　　14.贵校学生如何修读第二学士学位?第二学士学位证书如何颁发?

　　答：我院在籍学生，学有余力者，均可报考苏州大学第二学士学位(双学位)。苏州大学第二学士学位专业采用双休日上课，学习实行学分制，取得规定学分且符合第二学士学位条件者，经申请可授予发苏州大学第二学士学位，但不颁发第二学士学位专业毕业证书。