答：按照入主流、定好位、办特色的要求， 2010年我校启动了新一轮人才培养模式改革，着力培养学生的健全人格、复合知识结构、综合素质以及实践能力。一是坚持宽厚的基础与明确的就业导向有机结合，按照“通、宽、厚、透”的要求，进一步深化通识教育课程改革;二是坚持应用型人才培养走交叉复合的路子，加大公共基础课、专业基础课和专业课的改革;三是坚持“三商并举”、“五能并重”，推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设，激发学生自主管理、自觉学习、自我探索的内在动力，促进学生全面发展、终生发展;四是进一步完善实验实践教学体系，增强学生的实践技能。