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亳州师范高等专科学校
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学校简介
亳州师范高等专科学校简介

  亳州师范高等专科学校坐落在历史源远流长、文化底蕴深厚的中国历史文化名城——亳州。这块土地孕育出驰誉中外的道家文化、建安文化、中医药文化及白酒文化,诞生了震烁华夏的老子、庄子、三曹、华佗、陈抟、花木兰等杰出人物,享有“天下道源、华佗故里、中华药都、养生亳州”的美誉。
  学校前身为1952年创办的蒙城师范学校,办学历史可追溯到1909年的蒙城师资讲习所,2002年3月经国家教育部批准,独立升格为公办普通师范高等专科学校,成为安徽省目前4所师专中最早升格的学校。
  学校占地面积1005亩,建筑面积17.6万平方米,目前全日制在校生5000多人。现有馆藏图书近30万册,教学仪器设备总值4560万元,固定资产近5亿元。
  学校现有教职工323人。专任教师243人。其中教授4人,副教授40人,中级职称81人,博士6人,硕士研究生149人。全国优秀教师1人,省级教学名师1人,省级专业带头人5人,校级专业带头人9人,校级中青年骨干教师10人。
  学校坚持党委领导下的校长负责制,明确办学指导思想,坚持科学发展,加强民主管理,按照“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略和“办像、合格、上水平”的发展步骤,坚持规模、结构、质量和效益协调发展,坚持走内涵建设和外延建设并重、提高质量与扩大规模并举之路,立足亳州、面向安徽,辐射全国,以质量求发展,以服务求支持,为农村基础教育培养合格教师,为地方经济社会发展培养应用型人才,不断提高教育教学水平和人才培养质量,努力把学校建设成省内同类高校中有一定影响的“师范性、地方性、应用型”高等院校。
  近年来,亳州师专按照学校的办学定位和高等教育的发展要求,全面实施学校升格以来的人才培养方案和课程体系的改革工作,制定了《亳州师范高等专科学校专业人才培养方案》,启动了以课程建设为核心的新一轮教学改革,切实改变人才培养模式,加大实践教学环节,培养技能性、应用型人才。
  学校高度重视专业建设,按照“师范性、地方性、应用型”的办学定位,依托亳州中药材、煤炭、白酒、历史文化旅游资源、食品加工等支柱产业,学校正在大力发展应用型专业。2010-2012年共新增专业13个,目前,学校有文化教育、公共事业、生化与药品、电子信息等七大类42个专业。
  学校积极推进校企合作,开拓校企合作培养模式,强化教学过程的实践性和技能性,积极开展工学结合,努力提高产学研水平。学校在省内外企业中签订合作协议的有40多家,建立实习实训基地共44个,第一批校内实习实训室23个。通过校企合作,充分利用多方资源,实现优势互补,搭建互利双赢平台,学校定期输送应届毕业班学生深入企业,学习专业实践技能。特别是学校与国际知名企业古井集团实施战略合作,亳州师专在古井集团建立教育实习基地,开设“精细化学品生产技术古井班”与“生物技术与应用古井班”,为古井集团培养优秀毕业生。亳州师专将继续扩大走校企合作的道路。
  学校以教学改革为抓手,鼓励和资助教师开展教科研,加大质量工程建设力度,着力提高人才培养质量。学校现有省级教学质量工程项目9项,其中特色专业3项,实验实训示范中心1个,教学研究项目2个,教学成果二等奖1项,教学名师、教坛新秀各1个。校级教学质量工程项目81项,其中特色专业7个、精品课程7个、重点专业6个、重点课程9个、优秀教学团队13个、人才培养模式创新改革实验区2个、示范实验实训中心2个、数字图书馆1个、教学改革与教学研究项目8个、教学名师9个、教坛新秀5个、专业带头人12个。学校现有在研课题101项。其中,共青团中央课题1项,安徽省哲学社会科学规划课题2项,横向课题1项,厅级课题27项,市级教育科研课题12项,校级课题58项。
  学校重视地方文化的研究,成立了“亳文化研究中心”。下设中华道学与养生文化研究所、曹氏家族文化研究所、亳州方言与民俗文化研究所、华佗与五禽戏研究所、亳州二夹弦艺术研究所,深入研究和弘扬亳州历史文化。目前,亳文化研究中心已召开全国性学术会议一次,参加省内外学术会议数十次,结集出版论集1部,发表学术专著4部,论文百余篇,并在《亳州师专学报》上开辟亳文化专栏,进行专题研究推广。
  “华佗与五禽戏研究所”与市体育局合作,建立了全市唯一的五禽戏训练基地,并相继成立了“五禽戏表演队”、“五禽戏健身协会”,多次聘请有关专家学者对我校五禽戏的传播研究活动进行指导。学校还以“华佗与五禽戏研究所”为依托,积极申报各类科研课题,开展学术研究,并取得了一定成果。
  学校重视实验室建设。实验实训中心是在原理、化、生实验室基础上建立起来的,并随着各个新专业的开设而不断扩大发展,现拥有基础物理、化学、生物实验室以及电子电工、化工原理、生物技术、通信技术、微机原理、会计电算化等实验室,基本满足各专业教学实验外和师生进行科学研究使用。
  学校与安徽师范大学、合肥学院签订了对口支援协议,两校就学科专业建设、师资队伍培养、科学研究合作、管理干部培训、产学研合作平台、国际合作交流等方面实现资源共享。学校与韩国济州汉拿大学、又松大学签订了国际办学合作协议,双方就学生培养达成了一致意向。
  学校面向全国15个省招生。毕业生致力于服务农村基础教育,服务于地方经济建设和社会发展。学校每年向亳州市及周边地区输送大量优秀毕业生,为亳州地方教育事业、经济社会发展做出有力的贡献。近几年,应届毕业生就业率都保持在95%以上。
  学校思想政治教育工作和校园文化建设硕果累累,学生多次参加省内各项比赛,并取得了优异成绩。主要有安徽省大学生主持人大赛铜奖,安徽省大学生街舞大赛金奖,第五届大学生职业生涯规划设计大赛金奖,“安徽省大学生明星社团”等。首次参加第十二届运动会高校部比赛,获得一金四银三铜的佳绩。艺术系合唱队代表亳州市参加了省委组织部主办的“党啊亲爱的妈妈——隆重纪念中国共产党成立90周年红歌演唱会”,受到了省委领导和专家评委的高度评价。苏菲菲、王琳卿、何佳莹三位同学包揽2011年亳州市旅游形象大使前三甲。闫媛媛同学在省教育厅“自立自强,励志成才,报效祖国”演讲比赛中,获得决赛一等奖。在全国大学生数学建模竞赛安徽赛区比赛中,我校获得两个二等奖,一个三等奖。冯悦悦同学在2011年全国大学生英语竞赛(安徽赛区)中,荣获总决赛一等奖。
  后勤管理处全力打造“安全、优质、高效、和谐”的后勤保障体系,以高度的主人翁责任感,提高服务质量。完善餐饮配套设施,加大餐饮环境整治力度,高度重视食品安全,淘汰高耗能设备,建立节水节电监测及考核体系,建设师生健康、能源节约、环境优美的和谐校园,确保为学校教学、科研及师生生活提供后勤保障。
  学校2012年接受省高职高专人才培养工作评估2010年4月,学校召开了第二次教学工作会议暨迎评促建动员会,全面启动迎评工作。按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,成立评建工作市级和校级领导组织,以专业剖析和制度跟踪为两条主线,对照迎接评估工作方案分解工作任务;制定并严格落实相关工作制度,适时开展自评工作和校外专家来校进行模拟评估,确保顺利通过合格评估。
  “十二五”期间学校将启动并完成校园二期工程建设。包括图文信息中心、教学楼、学生公寓、食堂、风雨操场等建筑。使校园水电、道路铺设完备、美观,数字网络、银行、邮电、交通等服务设施配备齐全。
  学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》,遵循高等教育发展规律,坚持科学发展,坚持育人为本,德育为先,坚持扩大规模与提高质量并举,外延建设与内涵建设并重,不断提高教育教学水平和人才培养质量,加强校园基础设施建设,完善办学条件,在通过2012年高职高专人才培养工作评估的基础上,筹备申办亳州学院,到2015年在校生达到万人规模,形成教师教育与非教师教育、职前教育与职后教育协调发展的多科性办学格局,努力把学校建设成省内同类高校中有一定影响的“师范性、地方性、应用型”高等院校,争取在“十二五”期间实现升格为亳州学院的目标。

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。乘着省委省政府“持续加快皖北振兴”、“支持亳州师专改造升格”和亳州市委市政府鼎力支持的东风,亳州师专人正站在新的历史起点上,朝着十二五规划的目标,按照“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略和“办像、合格、上水平”的办学步骤,全面提升人才培养质量,大力推进学校又好又快发展。

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